Comunità scolastiche sostenibili

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81 COMUNITA’ SCOLASTICHE SOSTENIBILI
2.2.2. C. Acqua e risorse idriche
La tematica della risorsa idrica è stata affrontata in vari modi: in alcuni
casi siamo partiti dall’uso dell’acqua potabile (dal processo di potabilizza-
zione alla lettura delle etichette delle acque minerali alla produzione di rifiuti
dovuti all’uso dell’acqua) come all’ISIS Peano di Firenze nell’anno scolasti-
co 2011-12 Fig. 10
oppure mettendo in evidenza i consumi nei vari settori con particolare rife-
rimento al settore domestico come al Liceo Artistico Alberti di Firenze
nell’anno scolastico 2008-09 Fig.11
in altri ancora siamo partiti affrontando più aspetti della risorsa idrica (la
distribuzione e l’accesso a livello mondiale, l’inquinamento, i disastri ambien-
tali..) come nella ISIS L. da Vinci di Firenze nell’anno scolastico 2010-11
Fig. 12