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COMUNITA’ SCOLASTICHE SOSTENIBILI
la-Lavoro per gli studenti dell’indirizzo di Scienze Umane;
- è stata coinvolta l’intera comunità scolastica mediante momenti di sensi-
bilizzazione;
- sono stati condivisi obiettivi educativi trasversali da docenti di varie disci-
pline a seguito della comune sensibilità ed attenzione alle tematiche
ambientali.
ALCUNI PUNTI CRITICI
DEL PROGETTO...
Sono stati altresì evidenziati alcuni aspetti di criticità nell’esperienza di cui
è importante tener conto per un successivo superamento e per una maggio-
re efficacia del progetto. Essi sono i seguenti:
- è stata evidenziata una difficoltà nel mantenere nel corso degli anni all’in-
terno della scuola la corretta attuazione delle buone pratiche individuate;