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COMUNITA’ SCOLASTICHE SOSTENIBILI
- si è registrata una difficoltà nel coinvolgimento del personale ATA per la
gestione e l’ampliamento delle buone pratiche all’interno della scuola;
- sono stati riscontrati alcuni problemi di natura amministrativa;
- é emersa in alcuni casi scarsa sensibilità e/o rigidità da parte di alcune
componenti del corpo docente;
- la ricaduta del progetto sulla didattica curricolare non è sempre stata
significativa;
- si è evidenziato un deficit di risorse umane e di tempo, entrambi necessari
all’ottimizzazione del progetto.